Miles Macdonell Collegiate février 2019 à juin 2019
M. Hilario Les enjeux géographiques du XXIe siècle
Syllabus du
cours
Bienvenue au cours Géographie 20F! Je te
souhaite beaucoup de succès! Si tu as besoin d`aide, n’hésite pas à venir me
voir, ma porte sera (presque) toujours ouverte….
Mon courriel :
Mon Bureau :
Survol du cours
Ce cours traitera le Géographie, commençant avec qui
« nous » sommes jusqu`à qui nous seront ! Voici les grands
thèmes que nous verrons cette année :
Regroupement 1 : La littératie
géographique
Bloc 1 – Les concepts de base en géographie
Bloc 2 – La cartographie et la
localisation
Bloc 3 – Les biomes de la Terre
Bloc 4 – L'interaction entre les
humains et l'environnement
Regroupement 2 : Les ressources
naturelles
Bloc 1 – L’inventaire des ressources naturelles
Bloc 2 – Perspectives sur l’utilisation
des ressources naturelles
Bloc 3 – Répercussions de
l’exploitation des ressources naturelles
Regroupement 3 : La Terre nourricière
Bloc 1 – L'agriculture et la géographie
physique
Bloc 2 – La production alimentaire au Canada
Bloc 3 – Les pratiques agricoles
Bloc 4 – La sécurité alimentaire
Regroupement 4 : L'industrie et le
commerce
Bloc 1 – Les types d’industries
Bloc 2 – Les relations commerciales
Bloc 3 – Les enjeux économiques
Regroupement 5 : Les espaces urbains
Bloc 1 – Les centres urbains du monde
Bloc 2 – L’urbanisme au Canada
Bloc 3 – La qualité de vie en milieu urbain
Évaluation
Pour vos évaluations, votre cours sera
divisé en 5 regroupements et chacun recevra un pourcentage envers le
total du cours.
%
Regroupement 1 : La
littératie géographique 20
Regroupement 2 : Les ressources naturelles 20
Regroupement 3 : La Terre nourricière 20
Regroupement 4 : L'industrie et le commerce 20
Regroupement 5 : Les espaces urbains 20
Pour chacun de ces regroupements, vous
pourrez vous attendre à recevoir plusieurs évaluations sous les formats
suivants :
Travaux (devoirs, activités, feuilles de travail)
Tests (quiz et évaluations
formelles)
Projets formels
Français (usage dans la classe / présentations / participation)
N.B. La note du cours vaut 75% de la note finale et la note de l’examen
compte pour 25% de la note finale.
À quelques reprises durant le semestre, un
bulletin informatisé (Progress report) sera émis. Il est de votre
responsabilité de tenir vos parents informés. Par ailleurs, ils seront
contactés au besoin via un courriel ou par téléphone.
Matériel requis
-
Un cartable (grosseur moyenne) avec
feuilles mobiles et séparateurs.
-
Stylos : encre bleue,
rouge / crayons de couleurs à l’occasion
-
Surligneurs
-
Clé USB
Comportement en classe
Tous les règlements et procédures
mentionnés dans l`agenda de l`école sont en vigueur pour tous les cours.
La discipline :
1)
Dans le cas où le
comportement d`un élève cause des problèmes, celui-ci ou celle-ci recevra un avertissement
verbal de la part du professeur.
2)
Si le problème persiste, il
/ elle sera expulsé(e) du cours, selon la gravité du comportement. Les parents
seront contactés.
3)
Après ces 2 étapes, une
rencontre avec l`administration de l`école et les parents sera demandée.
Le respect
Le respect, c’est :
-
être à
l’heure pour tes cours
-
t’habiller convenablement
-
avoir un langage soigné
-
attendre son tour pour parler (en ayant
levé la main)
-
écouter les autres sans les
critiquer ou les juger.
Les interruptions, les remarques inadéquates et les
comportements nuisibles ne seront pas tolérés. Les étapes ci-dessus seront
appliquées.
Par ailleurs, tu peux t’attendre à la même conduite de
ton enseignant. S’il y a un problème, viens m’en parler après le cours.
Les absences
Tout élève qui s’absente du cours est
responsable de s’informer de ce qui a été manqué. (pas de « mais
M. Hilario, j’étais absent(e), ce n’est pas ma faute! ») Tu
dois demander les feuilles que tu as manquées.
Tout élève qui s’absente du cours doit
faire le travail qui a été fait pendant son absence.
S’il s’agit d’une absence non-excusée,
l’élève recevra la note NHI (0) pour tout travail manqué durant cette
dite absence.
Dans le cas d’un test, si l’absence est
justifiée, l’élève doit venir demander au prof. le moment opportun de la
reprise du test.
Dans le cas d’un test raté lors d’une
absence non-justifiée, l’élève devra faire le test dès son
retour en classe (à sa prochaine présence au cours) sinon,
il/elle recevra la note NHI (0)
Les sorties
Pour éviter qu`il y ait trop de circulation
dans les corridors et pour limiter les distractions dans la classe, les élèves
doivent s`assurer d`apporter TOUT ce dont ils ont besoin pour
chaque cours. Au début du semestre, vous recevrez 3 laissez-passer
(pour aller à la toilette, si vous avez soif, si vous avez besoin d’air ou
autre…). Une fois que ces passes seront
utilisées, c’est tout… La seule
exception sera que si vous en voulez une autre, vous aurez à faire un travail
de recherche de plus (avant de recevoir la passe)!
Les
sorties ne sont pas autorisées pour les 15 premières et dernières minutes du
bloc.
Les
devoirs / travaux
Les travaux doivent être remis à la date assignée;
au début de la classe!
L`usage du français
L’usage
du français est obligatoire pour ce cours. Le français oral
compte pour ~10% de ta note. Dès
le moment où tu entres dans la classe, parles en français SVP!
Le français est la raison d`être de notre école.
J’exige donc que tous parlent en français dans la classe, moi inclus !!!
- Le plagiat est une faute sérieuse et
l’élève fautif recevra un zéro sur le travail en question.
Vos « nerd-boxes »
Temps et place !!! Votre discrétion devient ma discrétion...
Je
comprends et accepte les attentes de ce cours :
Signature de l’élève : _________________________
date : ______________
(Place
ce document signé au début de ton cartable.)
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